Como parte de las acciones para fortalecer las áreas verdes y mejorar el entorno urbano, el Gobierno de Monterrey continúa impulsando jornadas de reforestación en planteles educativos de distintos sectores de la ciudad.
A través de la Secretaría de Desarrollo Urbano Sostenible (Seduso), se realizaron dos actividades de plantación y restauración ecológica en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Unidad Poniente de la Universidad Autónoma de Nuevo León y en la Primaria Isaac Alvarado García, ubicada en la colonia Fomerrey 35.
Estas acciones forman parte de la estrategia promovida por el alcalde Adrián de la Garza Santos para ampliar la cobertura vegetal, reducir las islas de calor y fomentar espacios más sostenibles en Monterrey.
La primera jornada se llevó a cabo en las instalaciones de la preparatoria Pablo Livas, en el sector Barrio Acero, donde participaron alrededor de 70 personas entre estudiantes, docentes y autoridades municipales.
Durante la actividad se donaron y plantaron 20 árboles nativos con el objetivo de fortalecer la masa forestal urbana en la zona norponiente de la ciudad y contribuir a mejorar la calidad del aire.
Posteriormente, se realizó otra jornada dentro del programa “Escuelas en Acción; Resolviendo por la Paz”, en coordinación entre las Secretarías de Desarrollo Humano e Igualdad Sustantiva y Desarrollo Urbano Sostenible.
En esta actividad participaron alumnos, maestros y padres de familia de la Primaria Isaac Alvarado García, quienes también se sumaron a las labores de reforestación y cuidado del medio ambiente.
Además, vecinos del sector recibieron árboles de encino como parte del programa “Adopta un Árbol”, iniciativa que busca involucrar directamente a la ciudadanía en la conservación de áreas verdes y la reforestación urbana.
Autoridades destacaron que este tipo de actividades no solo ayudan a incrementar la vegetación en la ciudad, sino que también generan microclimas más frescos en espacios escolares, reducen el impacto de las altas temperaturas y promueven una mayor conciencia ambiental entre niñas, niños y jóvenes.
Asimismo, señalaron que la participación de estudiantes y familias fortalece el sentido de corresponsabilidad en el cuidado de la naturaleza y fomenta una cultura ambiental desde edades tempranas.
