Suecia reduce uso de pantallas en escuelas para mejorar la lectura y concentración de estudiantes, tras detectar una baja en comprensión lectora.
Suecia impulsa un cambio educativo que prioriza libros físicos, escritura a mano y menor uso de dispositivos digitales en niveles básicos.
El gobierno ha destinado recursos para materiales impresos y busca limitar el uso de celulares y tabletas dentro de las aulas.
Expertos advierten que el exceso de tecnología puede afectar el aprendizaje, aunque algunos señalan riesgos en reducir habilidades digitales.
La medida ha generado debate entre autoridades, docentes y empresas tecnológicas sobre el equilibrio entre educación tradicional y digital.
-Emiliano Lira
